Εισαγωγή Τα προβλήματα συμπεριφοράς είναι συχνά στις ΔΦΑ και αποτελούν τη μεγαλύτερη πρόκληση για την οικογένεια, τους θεραπευτές, τους δασκάλους και το ίδιο το άτομο. Δεν υπάρχει συγκεκριμένη κατηγοριοποίηση ή συγκεκριμένη προσέγγιση ανά κατηγορία και δεν υπάρχει ένας μοναδικός τρόπος αντιμετώπισης. Κάθε άτομο και κάθε κατάσταση διαφέρουν. Η κατανόηση του ατόμου και του πλαισίου είναι καθοριστική. Η αντιμετώπιση μπορεί να είναι δύσκολη σε πολλές περιπτώσεις και απογοητευτική, όμως υπάρχουν τρόποι.

Η κατανόηση και ο χειρισμός των προβλημάτων συμπεριφοράς στηρίζεται:

• στη γνώση των χαρακτηριστικών του αυτισμού,
• σε θέματα φυσιολογικής ανάπτυξης (π.χ. εφηβεία),
• στην αναδιατύπωση των προβλημάτων,
• στη δομημένη εκπαίδευση ως χειρισμού της συμπεριφοράς,
• στο μοντέλο του παγόβουνου,
• στη λειτουργική αξιολόγηση.

Θέματα φυσιολογικής ανάπτυξης, π.χ. εφηβεία: η εφηβεία είναι ιδιαίτερη περίοδος της ζωής, με αναπτυξιακές απαιτήσεις που αποτελούν πρόκληση. Προσοχή απαιτείται σε θέματα σχετικά με τη φάση αυτή, καθώς η σωματική και γνωστική ανάπτυξη
εκδηλώνονται μέσα από αλλαγές στη συμπεριφορά.



Παραδείγματα Αναδιατύπωσης του Λόγου

• • Ξεροκέφαλος
  • Τεμπέλης
  • Χωρίς κίνητρο
  • Αναζητά προσοχή
  • Επιμένει στο δικό του τρόπο